Die Wienaktion der Althofener Schüler der Mittelschule Althofen wurde großzügig von der Stadtgemeinde Althofen mit jeweils € 100 pro Schüler und Schülerin unterstützt. Die Schüler besuchten Bürgermeister Dr. Walter Zemrosser im Gemeindeamt und bedankten sich für die Unterstützung. Dadurch konnte es allen Schülern ermöglicht werden, an der Wienaktion teilzunehmen.

Die vier SchülerInnen der MS Althofen – Katja Steiner, Michael Steiner, Vasilisa Kolomiits und Tim Lintschinger – nahmen erfolgreich am internationalen TIPSCI-Wettbewerb (Talents in Practical Science Compete Internationally) teil. Besonders bemerkenswert ist, dass die MS Althofen als einzige Mittelschule vertreten war.

Der Wettbewerb ist sehr anspruchsvoll und umfasst Aufgaben aus den Bereichen Physik, Chemie und Biologie. Die TeilnehmerInnen arbeiteten jeweils in Zweierteams und stellten ihr Wissen sowie ihre praktischen Fähigkeiten unter Beweis. Zweimal 150 Minuten wurde intensiv gearbeitet. Zusätzlich gab es einen experimentellen Teil, bei dem naturwissenschaftliches Arbeiten praktisch umgesetzt werden musste.

Unsere Schülerinnen und Schüler meisterten die Herausforderungen erfolgreich und konnten wertvolle internationale Wettbewerbserfahrungen sammeln. Die Teilnahme stellt eine besondere Leistung dar und zeigt das große Engagement sowie das naturwissenschaftliche Talent der Jugendlichen. Wir sind sehr stolz auf unsere vier!

Die 4c Klasse der MS Althofen hatte heuer die besondere Gelegenheit, am internationalen Bildungsprojekt „Moon Camp“ der European Space Agency (ESA) in Zusammenarbeit mit ESERO teilzunehmen. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler auf spannende und kreative Weise in die Welt der Raumfahrt eintauchen und sich mit der Frage beschäftigen, wie Menschen in Zukunft auf dem Mond, dem Mars oder sogar auf Asteroiden leben und arbeiten könnten.

Im Rahmen des Workshops entwickelten die Kinder eigene Ideen für Lebensräume im All und setzten diese mit LEGO®-Modellen kreativ um. Besonders beeindruckend war dabei, mit wie viel Begeisterung, Teamarbeit und Einfallsreichtum die Schülerinnen und Schüler ihre Projekte planten und gestalteten.

Ein wichtiger Schwerpunkt des Projekts lag auf dem Thema Nachhaltigkeit und Kreislaufwirtschaft. Da im Weltraum nur begrenzte Ressourcen zur Verfügung stehen und Materialien nicht einfach von der Erde nachgeliefert werden können, mussten die Kinder überlegen, wie Rohstoffe möglichst lange genutzt, wiederverwendet und recycelt werden können. Die entwickelten Raumstationen basierten daher auf nachhaltigen Konzepten wie modularen Bauweisen, Recycling-Systemen und mehrfach nutzbaren Materialien.

Durch das Projekt konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur ihr technisches und naturwissenschaftliches Verständnis erweitern, sondern auch wichtige Zukunftskompetenzen wie kreatives Denken, Problemlösung und nachhaltiges Handeln stärken.

Die fertigen Konzepte und Prototypen wurden schließlich im Rahmen der internationalen „Moon Camp Challenge“ eingereicht. Für die Kinder war dies ein besonders motivierendes Erlebnis und eine tolle Möglichkeit, Teil eines internationalen Raumfahrtprojekts zu sein.

Die Teilnahme am Moon Camp war für die 4c Klasse eine spannende Erfahrung, die Wissenschaft, Technik, Kreativität und Nachhaltigkeit auf einzigartige Weise miteinander verbunden hat.

Montag: 07:30 Abfahrt… aka „Wer ist schon wach?“ 😴

Ankunft in Wien → Koffer abladen & direkt so tun, als wären wir Kultur-Profis bei der Stadtführung 🏛️

Spoiler: Wir haben mehr Schritte gemacht als gedacht 👟

Abends: erstes gemeinsames Essen & Zimmer beziehen (aka Chaos organisieren 😂)

Dienstag:

Museum am Vormittag – danach Stephansdom ⛪

Abends: Das Highlight des Tages – “Das Phantom der Oper” 🎭✨ (und alle fühlen sich plötzlich wie Stars)

Mittwoch:

Parlament 🏛️ – Politik verstanden? Naja… halb 😅

Nachmittag frei: Prater, Essen, Shoppen oder einfach Wien genießen 🎡🍔🛍️

Abends: müde, aber glücklich zurück ins Hostel

Donnerstag:

Schönbrunn 🏰 + Tierpark 🐼

UND dann: Time Travel 🚀 → endlich Geschichte, die auch richtig verstanden wird 😂

Fazit: Wir wären auch gern Kaiser und Kaiserinnen gewesen 👑

Freitag:

Früh aufstehen (größter Endgegner 😵)

Letzte Führung & dann: Heimfahrt 🚌

Alle erschöpft, aber mit 1000 Erinnerungen im Gepäck ❤️

Wien, du warst zu gut!

Die SchülerInnen der 4b und 4c Klassen besuchten im Rahmen des Religionsunterrichts die Pflegeeinrichtung – das Haus Hemma – in Friesach. Bei einem gemeinsamen Nachmittag wurden Barrieren abgebaut und Verständnis, Respekt und eine Verbindung über Altersgrenzen hinweg geschaffen.