Physik zum Anfassen

Die Schülerinnen der 4. Klassen haben im Rahmen des Physikunterrichts die Aufgabe erhalten, einen einfachen Elektromotor selbst zu planen und zu bauen. Schritt für Schritt haben sie sich mit den Materialien, dem Aufbau und den physikalischen Grundlagen vertraut gemacht. Dabei entstanden Modelle, die zeigen, wie vielseitig die Ansätze der Jugendlichen waren.
Das Projekt verlangte Konzentration, Geduld und genaues Arbeiten – und die Klassen haben diese Herausforderung engagiert angenommen. So konnten die Schülerinnen nicht nur technisch-praktische Erfahrungen sammeln, sondern auch ein besseres Verständnis dafür entwickeln, wie elektrische Energie in Bewegung verwandelt wird.